还要在班级群里发送开学的各种注意事项,着实喜欢上了这个班的学生

2月份有全校的家长开放日。需要各年级学生进行展示。班主任老师发挥所长,各自操练起来。我喜欢看孩子们跳舞,也喜欢给他们排练。经过几天的创编和训练,孩子们有模有样地跳着。

回首刚开始来到博辅中心小学,现在已
经是三下乡的第七天了,距离我们三下乡结束还有三天的时间,我们的支教生活也逐渐进入了尾声。从刚开始三下乡的激动紧张跟兴奋,现在更多的是不舍跟珍惜。

寒假结束的很快,让人措手不及,总觉得还没有好好的享受假期和不受打扰的生活,却已经要接受开学的现实,但是没事,假期打的鸡血还是足够我挥霍一阵的,比如,这一次的升国旗仪式。

看着他们模仿着我的表情和韵味,心里美美的。我的舞蹈是给全班同学排练的,今天已经能合上音乐完成地穿起来了。太有成就感了!

在离开博辅中心小学的前一晚我们会举办文艺汇演,这次的文艺汇演我们的文艺组也是用了很长的时间去准备筹划。为了保证我们的文艺汇演能够带来不一样的视觉效果,文艺组的小伙伴们细心地从每个班挑选优秀的孩子组成队伍进行演出。舞蹈老师用她优美的舞姿训练着孩子们跳出属于孩子们童真的舞蹈;音乐老师用他洪亮的歌喉教着他的合唱队娃娃唱出动听的歌曲;还有我们很受欢迎的朗诵老师,也在精心的排练着《少年说》朗诵……期待文艺汇演会带给我们精彩的表演。

25号上班,接到了28号要参加国旗下演讲的任务,当场懵逼,因为学生27号才到校开学,所以算下来,只有一天的排练时间,对于一年级的孩子来说,太难太难。这时候,就显得鸡血的重要性了,迎难而上,25号下午将演讲稿写好,反复修改,确认演讲的孩子,发送到班级群里,让孩子们对着稿子练习,争取27号一来就能排练队形。

现在的我,着实喜欢上了这个班的学生。喜欢给他们上课,喜欢和他们活动,喜欢听他们的欢声笑语,喜欢欣赏他们的顽皮淘气……

今天在三年级二班上课,教他们如何写好一封信。教会同学们如何书写信封的格式后,我让班上的同学写一封信给自己三下乡中喜欢的一位老师,并写上自己想对老师说的话。同学们都非常高兴地说“好”,并且拿出纸跟笔开始认真地写了起来。接近课堂的尾声,我还观察到一些特别有心的学生,还用纸张做好了信封,然后把写好的信放在信封里,这一刻莫名的伤感涌上心头,原来我们真的快离开这些可爱的孩子们了……

26号一天,除了要关注孩子们的背诵情况之外,还要在班级群里发送开学的各种注意事项,一天加起来大概发送了将近一千字的通知,估计我们班家长都要烦死我了。

课堂结束后,我把孩子们写好的信一封封的分好类,然后把这些信交到他们的老师手里。收到孩子们这的信,老师们都感到很感动,觉得自己在课堂上的倾情付出都是值得的了,我们并不要求孩子们有多大的回报,哪怕一声“老师,你辛苦了!”都会让我们感到欣慰。经过七天的相处,孩子们也越来越喜欢我们上的课,特别是音乐老师,舞蹈老师,地理老师天文老师等等,能教给学生他们平时在课堂上学不到的知识,所以特别受孩子们的欢迎,总是围着他们一起玩耍。

27号一来,新学期的第一天,各项常规有条不紊的进行着,开学第一课,假期作业以及寒假生活分享,大课间,新学期畅想,拍摄集体照等等等等,在有限的时间里挤出时间来给孩子们排练,但是说实话,孩子们的状态一点也不好,毕竟放了一个寒假,都是新学期的懒散样子,没有收住直接进行活动,效果可想而知,于是,又是一波“连哄带骗”的行为喜欢思想教育的政治课……

下午跟朗诵老师一起组织学生排练朗诵,作为文艺汇演的表演节目。虽然在排队的时候,孩子们都特别调皮,但是后来的朗诵效果也让我们感到满意。从朗诵中也可以看出我们的学生还是特别认真的对待参与的活动,也用心的把朗诵稿背了下来,同时也让我特别期待我们学生在文艺汇演上的朗诵表演。

上下场方式,队形,演讲词,传递话筒,设计动作……每一个小细节都要考虑到,但似乎已经没有时间再抠这些了,时间太短太短了,经过上午两小时和下午两小时的联系,孩子们似乎也越来越找回状态了,我也稍稍的放下心来。

夜幕降临了,我们的支教旅程随着梦乡还在继续……

28号,典礼如期举行,排好的上场方式有所变动,我的心一下就紧张的不得了,因为一年级的孩子,还是集体上台表演,他们还太缺乏随机应变的能力,果不其然,在台上的队形完全没有彩排时候整齐,也可能是因为紧张,声音也没有特别洪亮,还有我们的小D同学,更是在台上吸引了太多的目光。

下来问了好多老师,都鼓励式的表示了“很好”,但自己心里还是希望,如果时间多一点的话,孩子们一定能做的更好,不过回过头来想想,一年级的小豆豆们,一天背词,4个小时的排练,他们还是很厉害的。

这可能是一个流水账,但是我就是想记录下孩子们的精彩瞬间。